Física en Acción: febrero 2017

21 de febrero de 2016

Se entregó hoy a los estudiantes el documento sobre la tarea de desempeño a realizar aplicando las Leyes de Newton. Es responsabilidad del estudiante leer y estudiar el documento y traer las dudas a clase mañana. Dicho documento se encuentra en esta entrada luego de las notas de la clase de hoy.

Se avisó en clase desde el viernes 17 de febrero, y se recordó hoy nuevamente, que mañana habrá un assessment para la comprobación del estudia del vocabulario del Capítulo 6 asignado desde el martes 14 de febrero.

Asuntos discutidos en la clase de hoy:

¿Cuáles fuerzas se conocen que se derivan de las fuerzas fundamentales?

Véase Cuadro 6-2, página 123 del texto
Algunas de éstas son:

- Peso (F_W) = masa X aceleración gravitacional. La aceleración gravitacional (g) depende del centro gravitacional donde el sistema se encuentre. En la Tierra el valor de g equivale a -9.81 m/s², mientras que en la Luna, g = -1.62 m/s². Esto se debe a que la masa de la Tierra es mayor a la masa de la Luna. El peso es una fuerza de largo alcance, ya que ejerce su efecto sobre el sistema sin tocarlo. El agente del peso es la masa del centro gravitacional, en nuestro caso, la masa de la Tierra. Siempre viaja derecho hacia abajo, hacia el centro gravitacional.

- Normal (F_N) = fuerza de contacto que ejerce la superficie sobre lso objetos que sostiene. Siempre viaja perpendicular con respecto a la superficie y hacia afuera de la superficie. El agente de la fuerza normal es la superficie.

- Fricción (F_f) = fuerza que se opone al movimiento, fuerza de contaco opuesta al movimiento deslizante sobre la superficie. Siempre viaja paralela a la superficie y opuesta al movimiento.

- Tensión (F_T) = fuerza de halón de una cuerda o cable atado al sistema. Siempre viaja hacia afuera del sistema, paralela a la cuerda.

- Aplicada o de empuje (F_A) = fuerza que se aplica al sistema con la intensión de moverlo. Tiene la misma dirección y sentido de la aceleración del sistema contra la fuerza resistente.

Diagrama del fuerzas o de cuerpo libre: Se utilizan los siguientes elementos:

sistema • El sistema es el objeto sobre el cual actúan las fuerzas, se representa con un punto.

fuerza → La fuerza es un vector, por tanto, se representa con la flecha, la cual se traza en la dirección que la fuerza actúa.

superficie ⎼ La superficie se representa con un segmento. El segmento se traza en el plano en que se encuentra la superficie.

Fuerzas balanceadas vs fuerzas no balanceadas:

Las fuerzas están balanceadas cuando el resultado de la fuerza neta es igual a cero Newtons y no hay aceleración, o sea , está en equilibrio. Un objeto está en equilibrio cuando está en reposo o cuando viaja con velocidad constante.

Ejemplo: estudiante sentado sobre la silla en el salón de clases, en reposo

a = 0 m/s² F_neta = +F_N+ -F_w = 0 N

Las fuerzas no están balanceadas cuando hay una fuerza que actúa más en una dirección que en otra. En tal caso, la fuerza neta no resulta igual a cero y el objeto viaja con aceleración.

Ejemplo: el marcador se cae

a = g = -9.81 m/s² F_neta = -F_w

Si solamente una fuerza actúa sobre el sistema, el objeto viaja en caída libre.

Fuerza neta (F_neta) no es una fuerza, es la suma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre el sistema. Se considera para la suma el tamaño de la fuerza y su dirección (positiva o negativa).

Resuelve: ¿Cuál es el diagrama de un estudiante subiendo las escaleras?

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Física en Acción

sábado, 25 de febrero de 2017

Leyes de Newton

martes, 21 de febrero de 2017

Diagrama de Fuerzas

Clase de hoy ... 21 de febrero de 2017

domingo, 12 de febrero de 2017

MASA VS PESO

sábado, 11 de febrero de 2017

Fuerzas Fundamentales

viernes, 10 de febrero de 2017